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20260626環境海洋期末補充-漫談槓桿原理與環境科學
一. 代數思維與簡單機械力學入門(槓桿)
教導代數思維與簡單機械(槓桿、輪軸)時,最佳方法是透過具體實物操作(積木、蹺蹺板)建立物理直覺,接著引導孩子用「未知數」列出數學算式。這種數理結合方式能讓抽象公式變得直觀。
1. 槓桿原理與代數思維的橋樑
小六學生可先利用「槓桿平衡實驗器」觀察力矩(力X力臂)的變化。

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  • 下雨時風雨會擋助視線,造成視線不良,地面積水使車輪與地面的磨擦力變小,使機車容易打滑,因此豪雨中應避免外出為上;但「不得不」在雨中騎機車時,就更應加謹慎 ,注意安全最重要。
  • 水面看起來比實際淺,是因為光的折射(Refraction)現象。當水底物體反射的光線由水中射入空氣中時,光的速度改變使行進方向發生偏折(遠離法線),大腦無法辨識光線彎曲,會將光線反向延伸,導致我們看見的「虛像」比實際位置更淺。
  • 以為是平地,其實是積水。這句話常形容強降雨導致的視線死角,將深水窪誤認為平地而涉入。應對積水原則觀察反光與波紋: 若柏油路面出現異常鏡面反射、顏色較深,或水面有輕微漣漪,代表該處為積水坑洞而非乾燥平地。留意水深與暗流: 若積水高度超過腳踝,切勿強行涉水,因水底可能隱藏未加蓋的下水道、水溝或凹陷處。保持視線放遠: 觀察前方行經車輛若產生水花或輪胎陷落,應立刻變換路線。避免機車熄火與拋錨評估輪胎高度: 若積水深度超過排氣管出口高度,強行通過極易導致機車熄火、引擎進水損壞。定速緩慢通過: 若必須通過淺水區,應維持低速、穩定油門,避免激起大波浪使水花倒灌入排氣管或空濾。
  • 在通過積水較深的路面時,不宜自信滿滿地強行通過,以免被水面下會的障礙物或坑洞絆倒。
  • 路面上的油漆標線會比較滑,在雨中會更容易使機車滑倒;平時十字路口停車等紅燈時,有些車輛會滴下機油,下雨使這些機油漂浮起來,使路面滑溜,這些都要注意。
  • 檢查車燈正常運作,打開車燈和警示燈,讓別的車輛看得到,都會提高安全,定期檢查和更換過度磨損的輪胎,都可維持響煞車功能,減少憾事。
  • 十次車禍九次快,匆忙超車恐引起危險。對於宅配員、送餐員、接機員而言,外送工作是一個機會和挑戰;王先生在此段時間,因為公司的工作量增加,應注意休息,避免過度疲勞,要明白「十次車禍九次快」,不宜匆匆忙忙,因為超車而引起危險。
  • 雨天騎車裝備改善措施,增加行車安全。如安全帽裝上雨刷、用噴劑減少安全帽起霧,維持清晰視線;其次雨中要減速慢行,保持安全距離,增加反應的緩衝時間。
  • 若雨勢太大影響能見度時,建議先暫時停車,等雨停後再出發,在雨季期間,更應注意天氣預報,儘量避免在大雨期間外出,以減少意外事故。

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20260529-0626環境海洋補充-南方四島專題-5下
(編按: 0612畢典預演+0619端午節)
(一)南方四島保護宣導
https://www.google.com/search?q=%E5%8D%97%E6%96%B9%E5%9B%9B%E5%B3%B6%E4%BF%9D%E8%AD%B7
[AI 摘要]「澎湖南方四島國家公園」成立於2014年,涵蓋東吉嶼、西吉嶼、東嶼坪嶼、西嶼坪嶼及其周邊海域。其核心宗旨為保護珍貴的珊瑚礁生態、壯麗的柱狀玄武岩地景,以及特有的歷史人文地景,是台灣重要的海洋資源種原庫。 具體的保護策略與生態規範如下:

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20260508-0522環境海洋補充-望安綠蠵龜保護區專題-5下
(一)澎湖縣望安島綠蠵龜產卵棲地保護區基本資料
https://www.forest.gov.tw/0007982
成立時間: 澎湖縣政府民國84年1月17日公告
面積(公頃): 23.3

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20260424-0501環境海洋補充-珊瑚礁地形專題-5下
https://www.ehanlin.com.tw/app/keyword/%E9%AB%98%E4%B8%AD/%E5%9C%B0%E7%90%86/%E7%8F%8A%E7%91%9A%E7%A4%81.html
高中地理 - 珊瑚礁海積地形之一。分布於熱帶陽光充足,無河流注入的潔淨淺海,依其型態可分為裙礁、堡礁及環礁。
https://kids.moa.gov.tw/view.php?func=knowledge&subfunc=kids_knowledge&category=B32&id=215
澎湖群島為古老的大火山島長期被侵蝕沈降而成,總面積約127平方公里,海岸線總長約為320公里。外圍的海岸因水溫適中、水質清澈、海流強盛,形成了大片的裙狀珊瑚礁,其面積之大遠超過台灣其它地方珊瑚礁面積的總和,綿延長達100公里左右,寬度約在數十至數百公尺。在大退潮時走到海邊,可以看見整片現生的活珊瑚,形成一種非常特殊的自然景觀,稱為珊瑚淺坪。澎湖的裙狀珊瑚雖然發育良好,但是因為冬季的海水水溫偏低,只有一些耐冷的珊瑚存活,所以珊瑚種類沒有小琉球、墾丁、綠島或蘭嶼那麼多。珊瑚淺坪常見的種類有軸孔珊瑚、微孔珊瑚、管孔珊瑚、角星珊瑚、菊珊瑚、角菊珊瑚、腦紋珊瑚等。其它還有偶而可見的細枝鹿角珊瑚、表孔珊瑚、雀屏珊瑚、棘杯珊瑚、斜花珊瑚、片棘孔珊瑚、粗糙棘葉珊瑚、盤珊瑚等。

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20260410-0417環境海洋補充-貓嶼海鳥保護區-5下
(1) 林業及自然保育署
https://www.forest.gov.tw/0007977
澎湖縣貓嶼海鳥保護區
基本資料

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20260327環境海洋補充-海鷗/貓頭鷹-5下
https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%99%AE%E9%80%9A%E6%B5%B7%E9%B8%A5
歐亞海鷗在從冰島到東北西伯利亞的古北界北部繁殖。牠們主要是遷徙性的,冬季分佈在歐洲、地中海、黑海和裏海、波斯灣、鄂霍次克海、日本、朝鮮半島到中國東南部。遷徙時見於中國東北各省與日本、台灣、南韓。越冬在整個沿海地區包括海南島;也見於華東及華南地區的大部分內陸湖泊及河流。許多歐亞海鷗會在冬季遷徙到更南方的地區。
https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E8%B2%93%E9%A0%AD%E9%B7%B9
貓頭鷹,是鴞形目(學名:Strigiformes)的鳥類。鴞形目是鳥綱中的目。眼睛大、嘴短而粗壯前端成鉤狀。相對於頭部碩大的雙目均向前是本目鳥類共有且區別於其他鳥類的特徵,頭部正面的羽毛排列成面盤,部分種類具有耳狀羽毛。本目鳥類雙目的分布,面盤和耳羽使數種本目鳥類的頭部與貓的頭部相似,故本目鳥類俗稱貓頭鷹。本目鳥類體形大小不一,大者如鵰鴞體長可達90厘米,小者如東方角鴞體長不及20厘米。本目鳥類的耳孔位於頭部兩側且分布和形狀均不對稱,這有利於他們在黑暗中準確定位聲音的來源。

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20260313-0327環境海洋補充-燕鷗之歌
燕鷗介紹-澎管處
https://www.penghu-nsa.gov.tw/AboutUs/A03/tern.htm
小燕鷗 Sternula albifrons Little Tern
觀察月份:3-8月

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20260306+0313環境海洋補充-生態島嶼望安鄉
https://www.google.com/search?q=%E6%9C%9B%E5%AE%89+%E7%94%9F%E6%85%8B%E5%B3%B6%E5%B6%BC
[AI 摘要]  望安島是澎湖著名的「生態島嶼」,以綠蠵龜產卵棲地聞名,島上擁有豐富的玄武岩地景、天台山草原、保存完整的中社花宅聚落及網垵口沙灘。該島致力於綠蠵龜保育,設有保育中心,並推動綠蠵龜造型生態礁與海洋生態復育,結合人文與生態旅遊。 
  •  望安是全台重要的綠蠵龜產卵棲地,每年夏天皆有綠蠵龜上岸產卵。
  •  位於潭門港附近,介紹綠蠵龜生態、棲息環境及民間保育歷史。
  •  貝殼沙潔白細軟,是著名的蜜月灣,也是綠蠵龜產卵的熱點。
  •  望安最高峰,坐擁遼闊草原,可遠眺四周海景與無人島嶼。
  •  擁有數百年歷史的閩南式傳統合院建築,是極具保存價值的文化地景。
  •  澎管處與地方合作,投放綠蠵龜造型生態礁,致力於珊瑚礁復育及永續觀光。
  •  望安群島由18個島嶼組成,也是南方四島國家公園的跳板,充滿了原始的生態美。
https://penghu.info/OB0CB9D97C7D16435617
望安鄉  (  同義詞彙|八罩嶼、八罩山、挽門嶼、八罩澳  )
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《兒童權利公約》(英語:Convention on the Rights of the Child,簡稱CRC;法語:La Convention internationale des droits de l'enfant (CIDE) / Convention relative aux droits de l'enfant des Nations Unies)是一項有關兒童權利的國際公約。聯合國在1989年11月20日的會議上通過該有關議案,1990年9月2日生效。

《兒童權利公約》適用於全世界的兒童,即未滿18歲的所有人。


《兒童權利公約》是首條具法律約束力的國際公約,並涵蓋所有人權範疇,保障兒童在公民、經濟、政治、文化和社會中的權利。這公約共有196個締約國,得到絕大部份聯合國成員國承認(或有條件承認),截止至2024年,當中只有美國沒有加入。

《兒童權利公約》的四大基本原則維護兒童的權利:生存權利、發展權利、參與權利、受保護權利。

《兒童權利公約》定下共54項條款和3個任擇議定書。公約定義的兒童是指年齡未滿18歲的每一個人,除非締約國的法律另有訂明。公約保障了兒童的生存和全面發展,使其免受剝削、虐待或其他不良影響,同時確保兒童有權參與家庭、文化和社交生活。

《兒童權利公約》首41項條文保障每一位兒童的權利,必須受到重視和保護,並根據公約原則實踐;第42至45條,闡述政府的義務,包括如何推廣和實踐公約等,要求締約國定期提交報告檢討公約的實施情況。46至54條則為締約、修訂條文的程序和聯合國在公約中的角色。另外,公約下的「兒童被捲入武裝衝突」和「販賣兒童、兒童賣淫和兒童色情製品」的任擇議定書,分別於2002年1月18日和2月12日生效;關於個人來文制度的任擇議定書,則於2014年4月14日生效。

「聯合國兒童權利委員會」是監察締約國執行「公約」和「任擇議定書」的機構。締約國須於首2年內向委員會報告,檢討國內的兒童人權狀況,其後每5年報告一次。該委員會以18人組成,由成員國投票選出,委員包括各地的人權專家和「高道德水平」的人士。

臺灣於2011年11月30日公布修正之《兒童及少年福利與權益保障法》,已納入兒童權利公約之精神及內容[3]。為銜接國際,立法院2014年5月20日三讀通過《兒童權利公約施行法》,6月4日總統馬英九公布,同年11月20日起施行(come into effect),每五年提出一次國家報告,並邀請專家來台審查。行政院於2016年11月提出首次國家報告,隔年11月20日至24日接受國際審查。監察院國家人權委員會成立後,也在第二次國家報告中提出獨立評估意見。[4][5][6]

為周延法制程序,衛生福利部擬具兒童權利公約正體中文版草案,並經行政院2014年11 月7日審議通過,立法院於2016年4月22日審議通過(ratification)[7][3][8]。總統蔡英文於2017年5月17日公布(promulgation)。[9]

FEOM: https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E5%85%92%E7%AB%A5%E6%AC%8A%E5%88%A9%E5%85%AC%E7%B4%84

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115學測國寫-「隔在我們之間的種種」

人與人之間的情感,往往極其微妙。在你的成長過程中,面對身旁熟悉的親人、師長、 同學、朋友,或許也有如同圖文乙的經驗,讓你們在相處時裹足不前,無法坦然表達?圖像的翻轉,提示了對話可以是衝突,但其實也可以在彼此交換立場的瞬間,找到最溫柔的 解釋。請以「隔在我們之間的種種」為題,寫一篇文章,內容須描述是什麼原因造成彼此的隔閡?你怎樣看待彼此的阻隔或心結?試著換位思考,揣摩對方的想法,並提出自己的回應。(占 25 分)

思路備忘札記: 

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